PSICOLOGIA ADOLESCENTE: QUÉ ES Y SUS ETAPAS

La adolescencia es una etapa del desarrollo que se sitúa entre la infancia y la adultez, en la que ocurre el proceso creciente de maduración física, psicológica y social, que lleva al ser humano a transformarse en adulto.

Es difícil establecer límites cronológicos para este período. La revista médica “The Lancet”, en un artículo de opinión, sugería que, como consecuencia de la ampliación de la fase educativa en los hijos, el retraso a la hora de “irse de casa”, formar nuevos hogares, casarse o tener hijos. La adolescencia se extendía más allá de los 20 años.

La OMS informa que la adolescencia  transcurre entre los 10 y 19 años, considerándose dos etapas:

• Adolescencia temprana (10 a 14 años)
• Rápidos cambios físicos.
• Gran curiosidad y expectación sobre estos cambios corporales.
• Tendencia al “egocentrismo” y captación de las ideas.
• Mayor necesidad de privacidad.
• Comienza de interés por las relaciones románticas.
• Adolescencia tardía (15 a 19 años)
• Avanzan los cambios físicos.
• Aumenta el interés por las relaciones románticas.
• Interés por el sexo y la sexualidad. Se producen los primeros encuentros sexuales.

Principales cambios en la adolescencia

• Cambios físicos
• Crecimiento corporal (aumento de peso y altura)  y cambios a nivel hormonal.
• Desarrollo de órganos sexuales, aparición de caracteres sexuales secundarios y comienzo de capacidad reproductiva.
• Mayor desarrollo cerebral.
• Cambios emocionales
• Búsqueda de la propia identidad.
• Fluctuaciones emocionales y desarrollo de competencias referentes a la regulación de las emociones.
• Desarrollo de nuevas habilidades mentales como el pensamiento abstracto y el razonamiento.
• Mayor capacidad de reflexión.
• Desarrollo de las competencias referentes a la regulación de afectos.
• Desarrollo y consolidación de la identidad sexual.
• Necesidad de experimentar.
• Búsqueda de autonomía.
• Incremento de la asunción de responsabilidad.
• Cambios sociales
• Desarrollo de la competencia social.
• Crecimiento y consolidación de la autoestima.
• Necesidad de sentirse vinculado en un grupo de iguales que promueve la  aprobación por parte de los demás.
• Aumenta sus figuras de referencia.
• Búsqueda de un proyecto de ocupación en la edad adulta.
• Inicio de las relaciones sexuales.
• Búsqueda de simetría con los adultos.